党史学习教育党课：学党史悟思想作表率抓落实
根据校党委党史学习教育安排，下面我围绕“学党史、悟思想、作表率、抓落实”这个主题，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这个总要求与大家分享这段时。
党史学习教育党课：学党史悟思想作表率抓落实
根据校党委党史学习教育安排，下面我围绕“学党史、悟思想、作表率、抓落实”这个主题，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这个总要求与大家分享这段时间学习党史的感悟体会，也是一节党史学习教育党课。
一、学史明理，就是要深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
（一）弄明白中国共产党为什么“能”的基本道理
习近平总书记指出，“只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国共产党领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就”。中国共产党在中国革命、社会主义建设和改革开放的进程中发挥着无可替代的领导核心作用，领导人民创造了彪炳史册的人间奇迹。
1.中国共产党之所以“能”，就在于自身的先进性。中国共产党是在马克思列宁主义与中国工人运动相结合的过程中诞生的，先进性是党的本质属性。在百年奋斗历程中，无论是处于顺境还是逆境，我们党从未放弃马克思主义这一科学真理的指导，从未动摇对共产主义的信仰。始终把马克思主义作为自己的行动指南，始终坚守理想信念，是中国共产党能够始终走在时代前列、经受住各种风险考验、完成历史使命的制胜密码。
2.中国共产党之所以“能”，就在于没有自己的特殊利益，始终把人民利益摆在最高位置。马克思主义认为，无产阶级的运动是为绝大多数人谋利益的独立的运动，无产阶级政党是为绝大多数人谋利益的政党。我们党自诞生之日起就是中国最广大人民根本利益的忠实代表，并一以贯之地为人民谋幸福。
新民主主义革命时期，为实现国家独立、民族解放、人民当家做主而斗争；新中国成立后，我们党领导人民开展社会主义革命和建设，改变一穷二白的面貌；领导人民实行改革开放，推进社会主义现代化；党的十八大以来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。都是为了人民根本利益而斗争，我们党的百年征程，就是一部共产党人为人民谋解放、谋发展、谋幸福的历史。
3.中国共产党之所以“能”，就在于始终保持自我革命精神，具有极强的自我修复能力。马克思主义认为，无产阶级革命与其他革命不同之处就在于：它自己批评自己，并靠批评自己壮大起来。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。
在新民主主义革命时期，我们党第一部党章就专门对纪律作出规定，1926年就颁布第一个反贪腐文件；1941年开展延安整风运动，开展整风、整党。三湾改编、古田会议、遵义会议显示了我们党极强的自我纠错能力。在社会主义革命和建设时期，我们党成立中央和各级纪律检查委员会，发起“三反”“五反”运动，着力解决党内存在的思想不纯、作风不纯、组织不纯等问题。改革开放后，我们党保持清醒头脑，作出“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”重大论断，将一手抓改革发展、一手抓惩治腐败贯穿改革开放全过程。党的十八大以来，我们党坚持“打虎”“拍蝇”“猎狐”，无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，全面深入推进自我革命。
（二）弄明白马克思主义为什么“行”的基本道理
习近平总书记指出，时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理。这一重要论断既体现了我们党对马克思主义的坚定信心，又表明了我们党始终坚持以马克思主义为行动指南的郑重选择。
1.马克思主义之所以“行”，就在于它是科学的理论。马克思主义作为系统、完整、科学的理论体系，科学揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了实现共产主义的历史必然性，因而是“伟大的认识工具”，尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义500年演进历史的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代，马克思主义所阐述的一般原理整个来说仍然是完全正确的。
2.马克思主义之所以“行”，就在于它是人民的理论。在马克思主义之前，社会上占统治地位的理论都是为统治阶级服务的。马克思主义第一次站在人民的立场，揭示了人民是自己的主人、是社会的主人、是历史发展的主人。它不是为某个集团或阶级代言的“私器”，而是为无产阶级和人类解放而斗争的“公器”，代表绝大多数人的利益和历史进步方向。这是马克思主义能够跨越国度、跨越时代地植根人民之中，始终占据道义制高点的根本原因。
