党课讲稿：如何提高基层党员党性修养-专栏-笔杆子资料网

文章导读

同志们：按照安排，今天由我为大家上一次党课。我的党课题目是《如何提高基层党员党性修养》。在讲具体内容之前，先给大家讲这么一个故事：美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行过一项试验，他找了两辆一模一样的。

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党课讲稿：如何提高基层党员党性修养

同志们：

按照安排，今天由我为大家上一次党课。我的党课题目是《如何提高基层党员党性修养》。

在讲具体内容之前，先给大家讲这么一个故事：美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行过一项试验，他找了两辆一模一样的汽车，把其中的一辆摆在环境较好的中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的底层街区。停在底层街区的那一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开，结果这辆车一天之内就被人偷走了；而放在环境较好社区的那一辆，摆了一个星期也无人问津。后来，心理学家用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞，结果呢？仅仅过了几个小时，车就不见了。这个故事给我们一个启示就是：环境很大程度决定人的行为。我们的工作生活环境通常有两类，一类是“硬环境”，比如我们的办公室、办公设备等；另一类是“软环境”，如单位制度建设、党员干部作风建设等。平日里我们大家都很在意“硬环境”中的“破窗子”，只要一出现问题就要求立即修理，比如房间冷气不够了要更换空调；却不太在意“软环境”中“破窗子”的修补，比如我们的基层党建工作。这充分说明，硬环境是有形的，用钱就可以解决；软环境是无形的，用钱解决不了，必须用心去认真对待。

基于此，今天我讲的内容就是我们“软环境”的建设问题，也就是如何提高基层党员党性修养的问题。那么，如何提高基层党员党性修养呢？我认为应从道德修养、文化修养、政治修养、作风修养、纪律修养5个方面加以努力；又因为广州办事处人员结构多元化，有党员也有群众，为了确保党史教育活动真正落到实处，真正触及心灵，从而加深对党的历史的理解和把握，对党的理论的理解和认识，所以，结合中共中央办公厅印发的《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》精神，下面，我结合“四史”围绕这“五个修养”就如何保持基层党员干部先进性，如何提高驻外干部扎实基本功，如何在主责主业中增强服务意识，如何在漫长的驻外岁月中保持激情等方面和大家交流一下自己的工作和学习心得，不妥之处敬请批评指正。

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