党课讲稿：锤炼“四个”担当争做顶天立地的人民好干部-专栏-笔杆子资料网

文章导读

党课讲稿：锤炼“四个”担当争做顶天立地的人民好干部党的十八大以来，习近平总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，把担当精神上升到了新的境界，赋予了丰富的时代内涵，具有极强的现。

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党课讲稿：锤炼“四个”担当争做顶天立地的人民好干部

党课讲稿：锤炼“四个”担当争做顶天立地的人民好干部

党的十八大以来，习近平总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，把担当精神上升到了新的境界，赋予了丰富的时代内涵，具有极强的现实指导性。作为一名党员干部，要认真学习习近平总书记的重要讲话精神，不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，认真领会担当之理、自觉炼就担当之能。下面，我从以下三个方面与大家共同学习交流。

第一，什么是担当？

“担当”一词出自《朱子语类》，意为承担、担负责任等。党员干部的担当，具象为面对大是大非时顾全大局、不计个人得失，面对矛盾纠纷时敢抓敢管、不怕碰硬，面对困难困境时敢于负责、勇挑重担。惟有将“担当”二字领悟透彻，才能充分认识到担当的主流本质，充分认识到要求党员干部担当的根本原因，充分认识到担当尽责是党员干部的责任所在、使命所系。

（一）担当就是在大是大非面前敢于亮剑。与一切可能冲击危害正确前进方向的风险挑战进行坚决斗争，要立场坚定，不妥协不退让，用“精神之钙”练就“金刚不坏之身”，要态度鲜明，敢发声、敢交锋，旗帜鲜明地同各种错误言行作坚决斗争。

（二）担当就是在危机挑战面前挺身而出。只有在危机面前挺身而出，在挑战面前知难而进，才能锤炼出风雨击不垮、重担压不弯的战斗意志。必须保持忧患意识，安不忘危、存不忘亡、乐不忘忧，时刻保持警醒，时刻保持斗志。要科学预判风险，敏锐觉察风险在哪，表现形式是什么，发展趋势会怎样，对风险挑战做到心中有数。要增强斗争底气，既有防范的先手，又有应对化解的高招，敢于斗争更敢于胜利。

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