写材料要有方向感（二）

文章导读

上一篇讲的是《写材料要有方向感》，其中以讲道理为主，也举了几个例子。最近，在工作中又碰到了几个鲜活的案例，我把它们整理出来，作为续篇。 01 案例1：角色定位不对 前不久，我们单位邀请一位专家来作讲。

上一篇讲的是《写材料要有方向感》，其中以讲道理为主，也举了几个例子。最近，在工作中又碰到了几个鲜活的案例，我把它们整理出来，作为续篇。

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案例1：角色定位不对

前不久，我们单位邀请一位专家来作讲座，讲的是党的政治建设。讲座结束后，主办处室写了一篇新闻稿（专业术语叫“消息”），其中写道：

讲座以高度的政治站位、通俗易懂的语言和鲜活生动的事例，回顾了党的政治建设历史经验，特别是党的十八大以来政治建设的成功实践，深刻阐述了党的政治建设是党的根本性建设，新时代党的建设要把政治建设摆在首位。强调要强化政治领导、坚定政治立场、坚定政治信仰、净化政治生态、提高政治觉悟和政治能力，真正把党的政治建设落到实处。

这里面，有语言表述不够精准的问题，更主要的问题是没有结合专家角色来考虑关键处的用词。一般来说，会议活动的新闻报道，多用“××指出”“××要求”“××强调”的句式来引述会议部署、领导讲话，但讲座不宜这样写，因为专家所讲的内容不是工作部署，只是工作建议；专家讲话的口吻也不是命令式的，而是启发式的。所以，我把上面这段文字修改为：

讲座中，×××回顾总结党的政治建设历史经验，系统梳理党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央大力加强党的政治建设的成功实践，运用翔实的资料、鲜活的故事、生动的语言，深刻阐述了党的政治建设是党的根本性建设；从强化政治领导、坚定政治立场、坚定政治信仰、净化政治生态、提高政治觉悟和政治能力等方面，对如何把党的政治建设落到实处进行了深入解读。