党员教育培训工作调研报告

2023-02-22 17:17:06 137

文章导读

党员教育培训工作调研报告 按照省委组织部《关于对深入开展党员教育培训工作有关问题进行调研的通知》要求,X市委组织部高度重视,及时组织相关人员深入基层,采取问卷调查、走访座谈等方式,对全市各级党组织开。


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党员教育培训工作调研报告

按照省委组织部《关于对深入开展党员教育培训工作有关问题进行调研的通知》要求,X市委组织部高度重视,及时组织相关人员深入基层,采取问卷调查、走访座谈等方式,对全市各级党组织开展党员教育培训工作进行了调研。现将有关情况汇报如下:

一、我市党员教育培训工作的主要做法、取得成效及存在问题

扎实做好党员教育培训工作,是切实推进党的执政能力建设和先进性建设的重要举措,对于提高党员队伍整体素质,充分发挥党员先锋模范作用,有着重要的意义。近年来,我市高度重视党员教育培训工作,健全制度,创新模式,强化效果,取得了明显成效。

(一)主要做法

1.完善机制,健全制度。一是建立分级培训责任制。建立了市县乡 “三级”培训机制,即市、县以专业培训班为主,市主要对乡镇、街道领导干部及行政村、社区党支部书记、主任进行培训,县(区)主要对行政村、社区两委干部进行培训,乡镇、街道则利用农闲时间,以党员电化教育、现代远程教育、外出参观学习等形式着重对党员进行培训,形成了分级负责,运转协调的培训机制。二是建立约束机制。实行农村党员干部岗位任职资格制度,强化对基层党员干部的管理,凡达不到任职资格的党员不得上岗,新提拔干部不经过培训不得上岗。三是建立监督机制。对培训工作的全过程和各环节加强监督,发现问题及时反馈给各职能部门,限期改正,从而全面提高培训质量。

2.创新形式,丰富内容

一是创新培训形式。坚持上级指令性调训与自主办班培训相结合。在组织乡镇党委书记、乡镇长和村支书、村委主任分别参加X科技大学、X省干部培训基地培训的基础上,各级党组织还自行举办了党的政治理论、贯彻落实科学发展观、信息化与电子政务、农村政策法规、农业科技与实用技术等培训班。坚持县(区)内培训与县(区)外培训相结合,X县、X区抽调年纪轻、素质高、发展潜力好的乡镇科级领导干部赴沿海发达地区进行培训,使参训人员树立了发展观念,学到了发展经验。坚持课堂教学和实地参观考察相结合。针对党员教育特点,努力克服单一的培训方式,在进行课堂教学的同时,组织党员干部到一些农业示范园区、示范街道和乡村振兴建设示范村参观学习,开展激励教育,强化培训效果。

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