同志们：
在党的生日来临之前，市委决定举办全市“能力作风建设年”读书会，既是庆祝党的诞辰的一堂重要党课，也是深入学习贯彻的十九届六中全会精神，加强干部特别是领导干部政治能力的一项重要培训措施，也是推。
同志们：
在党的生日来临之前，市委决定举办全市“能力作风建设年”读书会，既是庆祝党的诞辰的一堂重要党课，也是深入学习贯彻的十九届六中全会精神，加强干部特别是领导干部政治能力的一项重要培训措施，也是推动市委部署的“能力作风建设年”的重要工作环节。开展“能力作风建设年”活动是市委践行习近平总书记“奋勇争先、更加出彩”殷殷嘱托，着眼打造适应现代化**建设需要的干部队伍部署的重大决策。活动开展以来，突出政治统领，“凡事讲政治”体现到活动的全过程、工作全链条、实践各方面，推动党中央重大决策部署落到实处；突出实训实效，抓好理论学习中心组学习、中原大讲堂，将大事要事难事为练兵场，开展大学习大培训大练兵提升；突出结果导向，把活动开展融入中心工作，着力破解高质量发展当中遇到的突出矛盾、群众反映的热点问题、社会治理的薄弱环节；突出查改贯通，聚焦“三项专项整治”、“四项专项治理”，市市联动、条块结合，梳理出重点任务、重点问题、重大改革“三类清单”，狠抓落实，对账销号；突出典型引路，梳理正反两方面典型案例，“抓两头带中间”，形成争先进位的生动局面。
提升能力作风，最重要的是用习近平新时代中国特色社会主义思想装头脑、指导实践、推动工作，十九届六中全会深刻总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，特别是重点总结了新时代原创性思想、变革性事件、突破性进展、标志性成果，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量、实践力量、精神力量。我们要持续学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会党的十九届六中全会精神，汲取智慧和力量，不断提高领导现代化**建设的能力和水平。
下面我讲四个方面的问题，与大家交流，作为本次读书会的中心发言。
一、深刻领会《习近平谈治国理政》一至三卷的重要论述
《习近平谈治国理政》一至三卷是习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作、经典著作，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，参加这一次读书会的市市县各级党政领导干部，特别是领导班子各位成员，都是我们全市干部队伍当中的关键少数，尤其要在深入学习上做表率，要深入研读，同时要与学习领会十九届历次全会，特别是六中全会精神结合起来，与学习领会习近平总书记新发表的重要讲话结合起来，以理论上的清醒坚定初心使命，走好新征程，这里我谈15个方面的学习体会。
第一，深刻领会党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。大家都学过党史，也学过新中国史，我们党在不同的历史时期对社会主义的本质特征有不同的表述。党的十八大以来，习近平总书记鲜明指出，党的领导是党和国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系，强调政军民学，东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量。坚持党的全面领导，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，强调“两个维护”是党的最高政治原则和根本政治规矩，全党必须自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；强调完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，对健全党中央对重大工作的领导体制，以统一的意志和行动维护党的团结统一。强调各方面都应该自觉向党委报告重大工作和重大情况，在党委统一领导下，尽心尽力做好自身职责范围内的工作等一些重要论述，所以新时代党的领导得到全面加强，党中央权威和集中统一领导到有力保障，党的领导制度体系不断完善，党的领导方式更加科学，全党思想上更加统一，政治上更加团结，行动上更加一致，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强。
第二，深刻领会坚持和发展马克思主义。习近平总书记指出，中国共产党为什么能？中国特色社会主义为什么好？归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，又在于党不断推进马克思主义中国化、时代化，并用于指导实践。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是马克思主义中国化的一次历史性飞跃。在改革开放实践中创立了邓小平的理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党的十八大以来，习近平总书记就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义、建设什么样的社会主义现代化强国，怎样建设社会主义现代化强国、建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党重大时代课题，提出了一系列原创性的治国理政，、新理念、新思想、新战略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中国文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。我们要始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者，忠实的践行者，切实把学习成果转化为推进现代化**建设的思路举措和扎实的成效。
