2023年全市乡科级领导干部进修班学员党性分析报告-专栏-笔杆子资料网

文章导读

2023年全市乡科级领导干部进修班学员党性分析报告按照进修班统一安排，我将结合个人思想、学习和工作实际，找准查实存在的突出问题，深入分析存在的原因，针对性地制定整改措施。现将个人党性分析报告如下。。

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2023年全市乡科级领导干部进修班学员党性分析报告

2023年全市乡科级领导干部进修班学员党性分析报告

按照进修班统一安排，我将结合个人思想、学习和工作实际，找准查实存在的突出问题，深入分析存在的原因，针对性地制定整改措施。现将个人党性分析报告如下。

一、存在的问题

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往会把学习往后推，忽略了与时俱进的理论提升，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为XXX局班子成员，具体业务工作比较繁杂、压力较大和其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学习实践性不够强。在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，存在着为了理论学习而学习，所学的理论与实际主要工作相脱节，起不到理论指导实践的应有效果。

（二）认真执行上级决策部署方面。一是执行不及时不到位。对上级领导关注度高的工作习惯高标准推动快节奏落实，对一些需要久久为功的工作则落实的积极性和主动性有所减弱。有时会片面地认为工作主要是按照上级工作部署来开展，致使在创新方面思考得不多，特别是在落实中碰到困难时，缺少主动协调、想办法克服的积极性。二是向上请示汇报告不到位。尽管有较强烈的服从服务大局的观念，但存在本位主义，有时关心大局不够，服务大局的措施不多，谋事决策考虑部门的利益较多。组织意识、服从意识虽较强，但有时存在自由主义思想和表现，比如主动向分管领导请示汇报不够、沟通不多。

（三）履职尽责、担当作为方面。一是抓落实还不够。对一些既定的事项、确定的工作，满足于口头交代、电话安排、微信布置，亲力亲为、一抓到底还不够。二是主动服务意识还不够。留在机关时间多，上门企业时间少，到企业往往局限于陪同上级领导调研，很少到企业去宣讲政策、帮助企业解决实际困难。三是担当精神有待增强。有时对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒。

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