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2023年主题教育专题民主生活会“担当作为”方面问题起草指南、实例和素材 今天,与各位文友探讨2023年主题教育专题民主生活会“。
今天,与各位文友探讨
“担当作为”也是一个比较常见的查摆角度,但一般只是作为“工作作风”等大方向中的一个角度进行查摆,单独作为一个独立的查摆大方面,还是比较少见的。
那么,为什么会出现这个现象呢?
民主生活会对照检查具有很强的针对性和现实指向性,原因不言而喻,就是目前不担当作为的问题较为突出,因此,才将其作为单独一个方面进行查摆。
“担当作为”作为单独成点,又属于工作作风范畴,如果角度拿捏不好,那么,就会与之后的“工作作风”方面问题查摆,产生重复或交叉的问题。
因此,我们要找好方向和角度。
在《主题教育的意见》中,已经给了我们查摆的方向,即:干事创业精气神不足,缺乏担责意识,缺乏斗争精神,遇事明哲保身,“躺平”不作为,不敢动真碰硬,不敢攻坚克难,存在思维惯性和路径依赖,瞻前顾后、畏首畏尾,上推下卸、推拖躲绕,奉行利己主义。
虽然这段文字逻辑并不是很清晰,但贯穿于文字前后的就是两个字——“思想”。这个思想,也可以理解为主观或是态度,就是主观不想,而不意味着能力不行。因此,我们在确立查摆角度的时候,也要围绕“思想”。
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本文标题:“你懂的”系列№95(73条)2023年主题教育专题民主生活会“担当作为”方面问题起草指南、实例和素材
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