“维度”写作提纲30例-5

文章导读

“维度”写作提纲30例-5 1.紧盯“三个维度”高质量抓实生态文明建设工作 紧盯“学”，把绿色发展理念树得更牢。 紧盯“做”，把生态文明工作抓得更细。 紧盯“宣”，把和谐宣传氛围造得更浓。 2.“三。

“维度”写作提纲30例-5

1.紧盯“三个维度”高质量抓实生态文明建设工作

紧盯“学”，把绿色发展理念树得更牢。

紧盯“做”，把生态文明工作抓得更细。

紧盯“宣”，把和谐宣传氛围造得更浓。

2.“三个维度”学习宣传全会精神

领导班子带头学，安排部署有力度。

支部党员集中学，交流研讨有深度。

线上线下统筹学，学习宣传有广度。

3.“三个维度”推动“我为群众办实事”走深走实

扩大“广度”,拓宽渠道“听民声”

提升“温度”,优化服务“解民忧”

强化“力度”,真抓实干“赢民心”

4.坚持“三个维度”推动“线上”普法学法高质效

坚持“线上”营造氛围，加深普法浓度

坚持“线上”法治练兵，注重学法精度

坚持“线上”以案说法，提升用法温度

5.“三个维度”为群众办实事办好事

走访调研“有深度”。

乡村振兴“有精度”。

民生保障“有温度”。

6.拓宽“三个维度”推动党员教育培训走深走实

聚焦重点线下学，拓宽培训“广度”。

聚焦热点线上学，拓宽培训“深度”。

聚焦痛点滴灌学，拓宽培训“准度”。

7.“三个维度”释放乡村振兴人才动能

选配有广度，育强村级“生力军”。

服务有深度，点亮科技“引路灯”。

培训有力度，激活致富“原动力”。

8.把握“三个维度”算好生态治理“三笔账”

收集详实资料，评审有“广度”。

探寻治理原理，评审有“深度”。

采取多级复核，评审有“精度”。

9.“三个维度”掀起学习全会精神

强化学习“力度”，领导带头学习

拓展学习“广度”，创新学习载体

厚植学习“深度”，践行学用结合