班主任在二模分析会上的发言

文章导读

班主任在二模分析会上的发言 尊敬的各位领导，亲爱的各位同志： 大家下午好。非常荣幸能够站在这里跟大家交流最近备考的得失。 本次二模班级优异成绩的取得离不开高三11班各位老师、各位同学这一年多以来的双。

班主任在二模分析会上的发言

尊敬的各位领导，亲爱的各位同志：

大家下午好。非常荣幸能够站在这里跟大家交流最近备考的得失。

本次二模班级优异成绩的取得离不开高三11班各位老师、各位同学这一年多以来的双向奔赴。一年多以来，我们从倒数第一考到了第一，高三11班的各位老师付出很多，非常感谢大家。接下来分四点和同志们分享交流一下最近备考的得失。

一、相信你所相信的

如果我说给学生的话想让学生相信，那我自己首先要相信。比如：当我把罗素的《人为什么而活着》：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心”讲给学生的时候，我首先要相信人活着的意义。当我给学生讲量变到质变犹如爬楼梯，并不是必须从第一台一台不拉的爬到第十台，而是经过在一二台的长期积累，突然蹦到了第十台的时候，我首先要坚定地相信积累的科学意义。当我给学生说11班就是奇迹11班的时候，我自己必须发自内心地相信，无论过程经历怎么的曲折，11班终究是会脱颖而出的。

当然，只有相信是远远不够的，还需要拼尽全力追求你所相信的。