在党员教育培训提质增效专题培训班的交流发言

文章导读

在党员教育培训提质增效专题培训班的交流发言 很荣幸能够参加这次珍贵的培训，今天聆听开班讲话、专题讲解和案例分享，既有宏观概况上的政治方向指导，也有系统全面的创新理论阐释，又有创新探索实践的成功经验，。

在党员教育培训提质增效专题培训班的交流发言

很荣幸能够参加这次珍贵的培训，今天聆听开班讲话、专题讲解和案例分享，既有宏观概况上的政治方向指导，也有系统全面的创新理论阐释，又有创新探索实践的成功经验，令我收获很多，对党员教育培训工作的认识更深了，同时也感到身上的责任担当更重了。下面，我围绕抓实党员教育培训工作谈几点体会。

党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，制定出台《中国共产党党员教育管理工作条例》，每五年出台一份《全国党员教育培训工作规划》，为我们开展党员教育培训工作指明了方向、提供了指导。近年来，县委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格贯彻《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》部署，从严从实抓好党员教育培训，着力打造一支政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。一是把准政治方向抓培训，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为历次培训首课和主课，结合主题教育、党史学习教育等，通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式进行深入浅出的解读阐述，推动党员学习党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走。二是突出分层分类抓培训，认真落实县级普遍培训、基层党委兜底培训的要求，结合基层党校阵地功能提升，开展党员教育“百千万”工程（百名讲师上讲台、千堂党课下基层、万名党员进党校），统筹力量建强师资队伍、强化工作保障，根据农村、社区、两新等不同领域实际需求，紧扣乡村振兴、基层治理、产业发展等重点内容，确保完成党员轮训的任务。三是创新方式方法抓培训。紧扣社会发展趋势，探索打造实践式、互动式、实景式教学模式，打破传统“灌输式”教学形式，坚持“线上＋线下”结合，采取研讨式、案例式、模拟式、体验式等方法，创新开设“田间、演艺、坝坝、喇叭”等新型课堂，用通俗易懂的语言、喜闻乐见的方式，充分调动党员学习积极性，引导其从“要我学”转变为“我要学”“我乐学”，提升党员培训的工作质效。