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〔牌〕字写作提纲第8辑(30例) 1巧用“三张牌”提升远程教育工作水平 完善措施,抓好“管理牌” 拓宽渠道,用好“学习牌” 筑牢基础,打好“服务牌” 2打好文化惠民“三张牌” 打好“阵地牌”,夯实文
〔牌〕字写作提纲第7辑(30例) 1打好“三张牌”整出轻钙产业新风貌 一是打好“政策牌”,整出“XX速度” 二是打好“升级”牌,整出“循环XX” 三是打好“环境”牌,整出“绿色XX” 2打好党员教育
〔牌〕字写作提纲第6辑(30例) 1助力脱贫攻坚,打好助学"三张牌" 打好高中阶段残联助学第一张牌 打好大学阶段残联助学第二张牌 打好义务阶段残联助学第三张牌 2打好“三张牌”确保疫情防控、复工复产
〔牌〕字写作提纲第5辑(30例) 1打好“三张牌”推动教育整顿工作走深走实 打好“学”字牌:强意识聚警魂 打好“查”字牌:找症结研对策 打好“改”字牌:剔顽瘴除痼疾 2打好乡村文明“三张牌” 发挥“
〔牌〕字写作提纲第4辑(30例) 1着力打好服务企业“三张牌” 打好“基础牌”,提升政务服务 打好“政策牌”,深化营商环境 打好“实干牌”,确保项目落地 2打好"三张牌"推进乡村人才振兴取得新成效
1. 聚焦“三点”为民助企办实事 疏“堵点”改革创新。 破“难点”服务便民。 解“痛点”纾困惠企。 2. 人大聚焦“三点”推动代表建议办理 聚焦“会不会提”问题,切实把好质量关。 聚焦“能不能干”问
〔点·线·面〕类写作提纲30例(二) 1.“点线面”相结合抓实机关党建“灯下黑”问题整改 一是情况摸底突出“全面” 二是深度调研聚焦“重点” 三是问题整改明确“路线” 2.点线面“串起”居民美好生活
〔点·线·面〕类写作提纲30例(三) 1.以“点线面”工作法严查民生领域作风问题 以点定位,精准描绘突出问题 以线查摆,分别处置问题线索 以面整改,监督检查落实情况 2.“点线面”推进雨污水管网综合
〔点·线·面〕类写作提纲30例(一) 1.“点线面”工作法 点上开花 线上结果 面上出彩 2.“点线面”结合,着力推进拔尖创新人才培养 以四支导师队伍为“点”,科学引领成长成才 以素质创新课程为“线
〔火〕字写作提纲30例 1.干部作风建设定要烧旺“四把火” 褪其“邪念” 正其“本心” 淬其“品质” 回其“本真” 2.点燃“四把火” 全力破解教育不平衡不充分因素 点燃民间办学的热情之火 点燃爱心
1. 激励干部担当作为要做到“三个注重” 注重思想引领,增强担当作为的行动自觉。 注重容错纠错,消除担当作为的后顾之忧。 注重能力培育,夯实担当作为的能力基础。 2. “三个注重”写好人才培养大文章
1.坚持“三个精准”做到“三个明确” 一是工作方案精准,安排部署明确。 二是活动设计精准,靶心靶向明确。 三是组织实施精准,责任落实明确。 2.坚持“三个明确”规范高效做好党风廉政意见回复工作 一是
1. “三字”方针助力护航三秋生产 一是立足“早”字,宣传先行。 二是突出“严”字,健全机制。 三是紧扣“查”字,夯实责任。 2. 把握“三字”方针提前谋划2020年工作思路 一、谋改革之“深”度。
1.  划出选人“硬杠杠”,擦亮政治标准的“忠诚招牌”。 树牢纪律“风向标”,擦亮优良作风的“干净招牌”。 打造实践“练兵场”,擦亮实干作为的“担当招牌”。 2.  瞄准“目标”下实功,擦亮办实事“
1. 党员干部要握紧“三把戒尺” 心间存“公尺”,把宗旨守牢。 眼里有“标尺”,把责任担起。 头顶悬“戒尺”,把廉洁留住。 2. 实现新作为 需要有“三把” 把背交给组织。 把心交给群众。 把手交给
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