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【例文】“见一叶落,而知岁之将暮,睹瓶中之冰,而知天下之寒;以近喻远也。”从细微之处预判深远的东西,通过个别窥知全体、透过表象探究本质,这是一种能力。古代的明者作出了示范,今人当学之鉴之,对苗头性问
【例文】“虑生骄逸之端,必践危亡之地。”1949年3月,毛泽东同志在党的七届二中全会上,以深邃的历史眼光提出了胜利以后怎么办的问题,郑重地告诫全党:“可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人征
【例文】优化人才创新生态。“荒林春雨足,新笋迸龙雏”,要使优秀青年人才如雨后春笋般层出不穷,必须持续推进和优化人才创新生态。全面深化体制机制改革,从根本上破除“重物轻人”“一刀切”等制约创新的思想障
【例文】理论是管全局、管方向的,也是管思想、管长远的。年轻干部理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。理论素养犹如一泓清泉,可以在潜移默化中滋养政治灵魂;又似一盏明灯,可以在山
【例文】“胸中元自有丘壑,盏里何妨对圣贤”。创新是引领发展的第一动力,支柱产业、主导产业是经济大厦的支撑,加速迭代、深度融合、应用多样,是全球科技创新的潮流。如果还是用别人的昨天来装扮自己的明天,跟
【例文】“胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜。”设计战争是对未来战争作战环境、作战力量、作战方法等进行预先谋划和前瞻设计,主要回答未来打什么仗、与谁打、在哪打、怎么打等一系列问题。我们常说,不打无准
【例文】“管却自家身与心,胸中日月常新美。”一个人只要确定了自己所献身的事业,就要为之奋斗终身,坚定不移,虽面临荣华富贵的引诱,也不能被夺走心志。反之,如果将物质至上、功成名就奉为圭臬,面对物欲诱惑
【例文】要坚持底线思维。古人说:“祸几始作,当杜其萌;疾证方形,当绝其根。”我们要发挥好党的领导和我国社会主义制度优势,见微知著,抓早抓小,着力避免发生重大风险或危机。(求是《正确认识和把握我国发展
【例文】“目能见物,而不能见吾之面,假于镜而见焉。”以他人为镜,有了他人的意见和提醒,自己就可眼明心亮,少犯错误。反之,如果丢掉了这面“镜子”,自命不凡,就可能在错误的道路上越走越远。闻过则喜,知过
【例文】“百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸,非愚于虞而智于秦也,用与不用,听与不听也。”历史告诉我们,人才的价值,在于发挥作用。领导和机关应遵循人才成长规律,健全完善人才培养、使用、评价和管理等方面的配
【例文】“登高而招,臂非加长也,而见者远”。站在理想信念的高地上,就能在锤炼思想、淬炼信念中获得察形驭势、观往思今的指路明灯,获得奋斗不止、精进不怠的动力源泉,获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼,获得
【例文】“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”人才的长与短是辩证的,一个人有长处也自会有短处。“生才贵适用,慎勿多苛求。”寓言《西邻五子》中,西邻公根据五个孩子的不同情况安排不同工作,
【例文】“物固莫不有长,莫不有短,人亦然。故善学者,假人之长以补其短”。事物自身皆有长处,也有其短处,人亦如此。善于学习的人,能够借助他人的长处来弥补自己的短处。“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟
【例文】古之圣人,欲养性必先修身,欲清心必先洁体。《庄子·知北游》有“澡雪而精神”,《礼记·儒行》有“儒有澡身而浴德”。以德修身、以德润才、以德服众,是干部成长成才的重要因素。年轻干部必须牢记清廉是
【例文】“源澄而流清,源浑而流浊。”我们党历来注重从政治关这个源头上教育党员干部守住拒腐防变的防线。毛泽东指出,政治是首要的,是第一位的,各行各业的干部要又红又专。周恩来要求党员领导干部在任何条件下
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