讲稿讲义-专栏-笔杆子资料网

讲稿：学深悟透，必须在“牢牢把握五个‘新’”上下功夫

讲稿：学深悟透，必须在“牢牢把握五个‘新’”上下功夫 “学习贯彻党的二十大精神，要牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以

2023-08-01 10:03:09

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党课讲稿：增进民生福祉，提高人民生活品质

党课讲稿：增进民生福祉，提高人民生活品质治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。习近平总

2023-08-01 10:03:02

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党课讲稿：念好“三字诀” 走稳走实新的“赶考”之路

党课讲稿：念好“三字诀”走稳走实新的“赶考”之路党的二十大擘画全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，令人倍感振奋、备受鼓舞。作为党员干部，要迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大

2023-08-01 10:02:54

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《实践论》《矛盾论》的写作历史背景、主要内容和历史地位

《实践论》《矛盾论》的写作历史背景、主要内容和历史地位一、历史背景（一）、《实践论》写作的必要性 1、从认识根源上清算右倾机会主义和“左倾”冒险主义错误中国共产党自建党以来走过了一段传奇

2023-08-01 10:02:48

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微党课：担当重任以青春奋斗之姿奔赴新时代“赶考”之路

微党课：担当重任以青春奋斗之姿奔赴新时代“赶考”之路习近平总书记在党的二十大报告中强调：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯

2023-08-01 10:02:39

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孙子兵法·12火攻篇·精解

孙子兵法·12火攻篇·精解《孙子兵法·火攻篇·第十二·精解》—— 【题解】水火无情，两者均可成为战争利器。本篇强调火攻与水攻均为战争进攻的重要辅助手段，所谓“以火佐攻者明，以水佐攻者强”，但由标

2023-08-01 10:02:30

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党课讲稿：抓实基层党建发挥堡垒作用

党课讲稿：抓实基层党建发挥堡垒作用同志们：习近平总书记在党的二十大报告中强调“坚持大抓基层的鲜明导向，抓党建促乡村振兴，加强城市社区党建工作，推进以党建引领基层治理，持续整顿软弱涣散基层党组织，

2023-08-01 10:02:23

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《新解三十六计》讲稿

《新解三十六计》讲稿《新解三十六计》讲稿乔良乔良教授，空军少将，即是军事家又是作家，他于1999年出版的著作《超限战》提出了现代战争的非本土化，非军事目标，非军事人员等最新的战争理念，两年之

2023-08-01 10:02:16

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《矛盾论》全文

《矛盾论》全文《矛盾论》毛泽东一九三七年八月　　事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。列宁说：“就本来的意义讲，辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。”列宁常称这个法则

2023-08-01 10:02:10

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《论语》导读教案

《论语》导读教案《论语》导读【教学目标】 1.了解孔子生平及《论语》相关常识；识记《论语》中经典篇章。 2．理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养学生的文言文阅读能

2023-08-01 10:02:04

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专题党课：熔塑“丹心向党、大爱为民”的“民政之魂”

专题党课：熔塑“丹心向党、大爱为民”的“民政之魂” 同志们：党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高

2023-08-01 10:01:53

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文言文知识点归纳（8篇，讲课资料）

文言文知识点归纳（8篇，讲课资料）初中语文文言文虚词总结随着中考改革的逐步深入，对文言虚词的考查将更加注重理解和运用，不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识。纵观近年各地中考试题，文言虚词的

2023-08-01 10:01:47

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马克思主义哲学讲义（辩证唯物论）

马克思主义哲学讲义（辩证唯物论）辩证唯物论（一）世界的物质统一性原理基本内容：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性，人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳

2023-08-01 10:01:41

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局办党课七一大党课主题教育上的讲话

局办党课七一大党课主题教育上的讲话今年以来，我局热切响应市委号召，深入开展“喜迎二十大、再次战高沙”主题教育活动，局领导班子“以上率下”，广大党员干部“勠力同心”，传承和发扬好治沙精神，聚力打好

2023-08-01 10:01:33

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《实践论》全文

《实践论》全文《实践论》全文论认识和实践的关系——知和行的关系（1937年7月）毛泽东马克思以前的唯物论，离开人的社会性，离开人的历史发展，去观察认识问题，因此不能了解认识对社会实践的依赖关

2023-08-01 10:01:27

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