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2024年度民主生活会组织生活会之间互相批评意见建议
一、政治理论学习方面
1.系统性和主动性不足：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性与深入性，学习方法较为单一，多依赖被动参加集中学
2024年度民主生活会县委领导班子班子成员互相批评意见
1.*同志在开展常态化党纪学习教育方面还存在差距，虽然*同志能完成党纪学习教育的基本动作，但随着下半年各项工作任务的不断加重，学习频率有所降低
乡镇党委民主生活会互相批评会议记录
会议时间：2025年3月X日
会议地点：X镇二楼会议室
参会人员：党委书记，党委副书记、镇长，党委副书记，纪委书记，党委委员、副镇长，党委委员、武装部长，党委委员
民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议
1.理论学习缺乏系统性。通常借助理论学习中心组、党委会议、党支部“三会一课”等形式集中开展，对上级文件精神多以“传达式”学习为主，学习形式不够丰富灵活，难
县级局级单位2024年民主生活会互相批评发言记录
一、局长对副局长A的批评
工作落实方面：部分工作布置下去后，跟踪问效不够及时，导致个别任务推进缓慢，影响整体工作进度。如在X路建设中，秋季时间节点已
乡镇领导班子2024年民主生活会之间互相批评意见建议
一、对领导班子成员XX的批评意见
1.在严守政治纪律和政治规矩方面，对上级政策的宣传有时过于形式化。如在传达新的农业补贴政策时，仅在乡镇大会上宣
2024年民主生活会之间互相批评意见建议
1.学习的自主自觉程度有待显著增强。XX同志在参加中心组学习时展现出较高的重视程度以及强烈的积极性，但在自学方面的自觉性有所欠缺、主动性明显不足，进而造成对
2024年民主（组织）生活会互相提意见100条
1.对“两个维护”的践行不够深入，仅停留在表面的口号上，缺乏在实际工作中的具体体现，未能将其真正贯彻到每一项决策和行动中。
2.在推动党的群
2024年民主生活会领导班子成员互相批评意见
一、对*同志（一把手）的批评意见
*同志在带领党委班子开展工作时，存在一定的“老路子”思维，尤其是在组织学习方面。作为主要负责同志，*同志在组织班子学习
2024年民主生活会领导班子成员互相批评意见
对xx同志提出的批评意见：一是工作主动性仍有待增强。在面对工作挑战时，往往存在回避困难的倾向，未能展现足够的决策果断性和领导力。在一些重要工作上，缺乏全
2024专题民主生活会、组织生活会互相批评意见（共38条）
1.理论学习方面：*在理论学习上主动性不足，虽然参加集体学习时表现较为认真，但业余时间自主学习较少。例如，在近期学习党的最新政策理论时，除
研讨发言：由“彼此契合”到“互相成就”
为什么要推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，怎样实现这“第二个结合”？习近平总书记在今年6月2日文化传承发展座谈会上系统论述“第二个结合”的重大意
领导班子民主生活会互相批评意见
县委书记：
1.引进大项目特别是5亿元、10亿元以上的项目并不多，可能会制约加快转型发展的步伐。推动岳阳自贸区xx联动创新区、与xx县建设“合作园区”等方面，还未取得
1.大局意识还要增强，往往上级盯得紧的，推进的快，上级盯的不紧的，推进缓慢。
2.与班子间主动协调、有效沟通、团结协作的意识还需要增强
3.在立足岗位上，业务能力还需要提升，对工作方法总结较少，导致
民主生活会批评意见（成员A）
对成员B的批评意见：
1.落实新发展理念不到位。能够主动学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，但在实际工作中运用新思想、新理念指导XXXX工作的力度有所
