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高校思政教师交流材料：党的自我革命与思政教育
党的二十大报告指出：“党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。”这凸显出党的自我革命的重要作用与意义。党的自我革命精神是中国共产党百余年
入职10年，在*镇中心小学这个大熔炉中，我得到了锤炼，收获了成长。特别是在小学语文教学这块园地里，我勤奋耕耘，有了进步。回望走过的365天，更加坚定了我做“四有好老师”、奉献乡村教育的理想和信念。
新时代，新形势，作为教师必然要有新担当，新作为。时代的发展要求我们全体教师必须要提高政治站位，坚定理想信念，共同履行“立德树人”的根本任务,同时新时代对教师的自身理论素养和业务素质也提出了更高的要求
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中
什么是“活力教育”？毫无疑问，其关键在于体现“活力”二字，我认为活指灵活，而力指有生气，合起来就是让我们的教育过程活起来、让学生动起来，课堂、学校充满生气。活力教育是对教育改革的一种高度概括，那么该
打造“活力书香校园”，提升教育教学质量，靠的是良好的班风、学风和校风，尤其是班风。班集体是学校的细胞，班风怎么样，决定着学风、校风怎么样，最终也决定着教学质量怎么样。入职两年来，我都担任班主任工作，
一年一度的教师节又如期而至，作为一名普通教师，站在这里作为科研人员代表发言，荣幸之余又倍感惶恐。虽然我今年已有30年教龄，但作为一名党校教师，我还只能算是一名新兵，很多方面还需要转型和从头学起。党校
今年10月，中共*省委党校将迎来70华诞。我在党校工作了28年、生活了40年，熟悉党校的一砖一瓦、一草一木，亲眼见证了她的发展巨变，为党的干部教育事业贡献过绵薄之力。回首40年，往事历历在目，有耕耘
我现在所在的教务二处是一个“年轻”的部门，去年的9月10日教师节这一天批准成立，到今天刚好满周岁。我能作为管理服务工作者代表站在这里发言，这份荣誉不仅是属于我自己，也属于我们教务二处的全体伙伴，更属
为进一步增强教师队伍管理，优化教师构造，平衡配置教师资源，推进全市教育优质平衡发展，依据XX省《关于推动县(区)域内义务教育学校校长、教师交流轮岗的实施观点》(X教师(2016)1号)、《XX市教育
