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民主生活会、组织生活会相互批评意见建议65条
1.在工作中，有时过分追求任务指标的达成，而忽视了对工作质量的严格把控，导致部分工作成果存在瑕疵。需进一步强化质量意识，树立“质量至上”的精品观念。
民主生活会、组织生活会相互批评意见30条
1、大局观不够强，思考问题容易局限在本职范围内，对全局工作的统筹谋划有待提升。
2、决策时有时瞻前顾后，缺乏果断性，在重大问题上应增强主见，敢于担当。
3、
2024年民主生活会相互批评意见清单
一、思想建设方面
1.xx同志，在理论学习上，你存在实用主义倾向。对于和自己工作直接相关的内容就深入学习，像一些宏观的理论政策，虽然组织集中学习时参与了，但后续
单位2024民主生活会相互批评意见
A同志
1.学习安排“按部就班”，学习效果“浮于表面”
作为*，X同志在组织班子学习方面沿袭了传统的“做计划、念文件、读文章、请人讲课”模式，缺乏对学习内容的深入
2024年民主生活会相互批评意见建议50条
1.工作中有时过于注重任务指标的完成，而对工作质量的把控不够严格，导致一些工作成果存在瑕疵，需进一步强化质量意识，树立精品观念。
2.在面对复杂问题时，分
2024年民主生活会相互批评意见建议
一、政治思想方面（5条）
1.政治理论学习深度不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解停留在文字表面，缺乏系统性深入钻研，未能充分结合实际工作思考运用，在
2024年民主生活会（组织生活会）自我批评和相互批评意见
1.理论学习尚显“浮光掠影”
理论学习未能做到“深挖细琢”，尽管依托党组第一议题、理论中心组学习等形式开展了多次研学，但整体质量亟待提升。比
2024年度民主生活会自我批评与相互批评意见（存在问题及改进措施）
一、政治思想方面
（一）存在问题
1.政治理论学习的系统性欠缺。部分同志在学习政治理论时，缺乏整体规划，往往是零散地、碎片化地学习
2024年度民主生活会、组织生活会相互批评意见
一、对*同志的批评意见
1.理论学习不够深入。比如：对党的二十大精神的学习，满足于读了、学了、记了，没有很好地领悟其中的核心要义、精神实质和丰富内涵，
2024民主生活会相互批评意见
*同志（3条）：
1、作为*党委书记，*同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班
2024年组织生活会自我批评与相互批评的意见建议50条
一、政治思想方面
1.政治理论学习深度不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内涵、精神实质理解不够透彻，未能很好地将理论与实践结合。
民主生活会自我批评与相互批评意见（50条）
一、自我批评
1.理论学习方面，在2024年虽有学习计划，但执行不够严格，对创新理论以及行业前沿知识学习碎片化，例如学习数字化转型相关理论时，只是偶尔浏览
加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
学习党的十九届
某银行系统主题教育专题民主生活会班子成员相互批评意见
1.党性修养不够强。理论学习的紧迫感和危机感不强，比较满足于一般性学习，带着问题学、深入思考学做得还不够。比如在学习过程中，较少把习近平新时代中
