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调研思考:新媒体时代高职学生意识形态安全教育的研究
调研思考:新媒体时代高职学生意识形态安全教育的研究 在新媒体时代,高职学生虽然能够轻易获得多样化的信息资源,但其也面临信息泛滥、信息虚假等问题,这对他们的意识形态安全教育提出了新的挑战。高职学生作为