学校严重违纪违法案件以案促改专题民主生活会个人对照检查材料-专栏-笔杆子资料网

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学校严重违纪违法案件以案促改专题民主生活会个人对照检查材料根据上级党委关于召开严重违纪违法案件以案促改专题民主生活会的统一部署和要求，我认真学习了相关文件精神和案件剖析材料，深受震撼，警醒深刻。在。

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学校严重违纪违法案件以案促改专题民主生活会个人对照检查材料

学校严重违纪违法案件以案促改专题民主生活会个人对照检查材料

根据上级党委关于召开严重违纪违法案件以案促改专题民主生活会的统一部署和要求，我认真学习了相关文件精神和案件剖析材料，深受震撼，警醒深刻。在深入学习研讨、广泛征求意见、坦诚谈心谈话的基础上，我紧密联系个人思想、工作、作风实际，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照师生群众期盼，对照案件暴露出的突出问题，进行了严肃认真的自我检查和党性分析。现将对照检查情况报告如下：

一、对照案件深刻反思，全面深入查摆自身存在的突出问题

通过对X严重违纪违法案件的深入剖析，我深刻认识到其理想信念坍塌、政治忠诚丧失、纪律底线失守的严重危害，教训极其惨痛。以此为镜鉴，我全面、深入、细致地查摆了自身存在的问题与不足。

（一）在锤炼绝对忠诚的政治品格方面。该案件的根源在于政治上的变质，丧失了共产党人的政治灵魂。对照反思，我自身在筑牢政治忠诚上仍有差距。

一是理论武装的深度和转化度存在不足。虽然能够坚持参加党委理论学习中心组学习、完成规定篇目阅读，但在系统性、研究性、贯通性上还有欠缺。对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育、科技、人才“三位一体”战略部署的重要论述，有时满足于“知其然”，在“知其所以然”和“知其所以必然”上钻研不够深透。运用党的创新理论蕴含的立场观点方法，来破解学校改革发展深层次矛盾、辨析意识形态领域复杂问题、抵御各种风险挑战的能力有待提升。例如，在谋划学校服务国家重大战略和区域经济社会发展时，如何将党的教育方针与具体学科布局、人才培养模式创新更紧密地结合，思考的战略性、前瞻性还不够强，理论学习的成果未能完全转化为推动学校高质量发展的清晰思路和有效举措。

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