读书班学习《专题摘编》交流发言材料
《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（以下简称《专题摘编》）以习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展为逻辑脉络，体现了习近平总书记不断开。
读书班学习《专题摘编》交流发言材料
《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（以下简称《专题摘编》）以习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展为逻辑脉络，体现了习近平总书记不断开辟马克思主义中国化时代化新境界、不断续写马克思主义中国化时代化新篇章的强烈历史自觉，是我们深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想伟力和实践伟力的有力抓手。
一、《专题摘编》的结构框架
《专题摘编》主要内容摘自习近平总书记2012年11月15日至2023年3月15日期间的报告、讲话、说明、演讲、谈话、文章、贺信、指示、批示等410多篇重要文献，分18个专题，共计1031段论述。其中部分论述是第一次公开发表。《专题摘编》脉络清晰、主题突出、以点带面、实用性强。
《专题摘编》中的18个专题可大致分为三部分。第一部分是总论，也就是第一专题“新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”。第二部分是分论，为第二专题至第十七专题，主要介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，第二专题是“坚持和加强党的全面领导”，第三专题是“坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜”，第四专题是“坚持以人民为中心”，第五专题是“推动经济高质量发展”，第六专题是“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，第七专题是“坚持全面深化改革”，第八专题是“推进社会主义民主政治建设，发展社会主义政治文明”，第九专题是“坚持全面依法治国”，第十专题是“铸就社会主义文化新辉煌”，第十一专题是“坚持在发展中保障和改善民生”，第十二专题是“坚持人与自然和谐共生”，第十三专题是“坚决维护国家安全和社会稳定”，第十四专题是“把人民军队建设成为世界一流军队”，第十五专题是“坚持和完善‘一国两制’，推进祖国统一”，第十六专题是“促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体”，第十七专题是“以自我革命精神推进全面从严治党”，这十六个专题，自成体系又紧密相连。第三部分即第十八专题“坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作”，提出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的总要求。
广大党员、干部要充分认识《专题摘编》在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要作用，要把学习《专题摘编》同学习党的二十大报告、学习《中国共产党章程》、学习《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）等其他权威学习材料，同学习习近平总书记重要讲话重要指示精神、重要文章结合起来，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，完整、准确、全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，熟练掌握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。
二、《专题摘编》的思想内涵
