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识得粗心“真面目” 方得计算好习惯——教学研讨会交流发言材料
学生平时做数学计算时总是错误百出，问及原因，得到的答案往往就是“我太粗心了”。简单一句话，避重就轻，不仅掩盖了导致错误的真正原因，还让孩子轻易原谅自己，忽视实质的问题，反而无法找到真正的原因。粗心是
